Hoje, 21/03, haverá paralisação das aulas dos cursos de Ciências Sociais e Letras com atividades organizadas pelos estudantes como continuidade da mobilização.
Confira a programação da Ciências Sociais:
14h - Roda de conversa com estudantes, professores e funcionários
16h - Plenária interdepartamental
18h - Assembleia de curso
Amanhã, 22/03, são os estudantes de Filosofia que paralisarão as aulas.
quarta-feira, 21 de março de 2012
Ata da Assembleia Geral dos Estudantes da USP 20/03/2012
Foi realizada na última terça-feira, 20/03, a Assembleia
Geral dos Estudantes da USP no prédio dos cursos de História e Geografia da
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH).
A Assembleia
deliberou:
- contra a greve;
- indicar a discussão de uma próxima
paralisação às assembleias dos cursos;
- que o Comando Geral de Mobilização
seja aberto com voto restrito a delegados revogáveis eleitos nas assembleias de
cursos na proporção de 1/10;
- adesão ao ato convocado pelo Comitê
Unificado contra a Repressão que ocorrerá no dia 22/03 às 17h em frente à
Reitoria;
- contra o adiamento das eleições para
o DCE-Livre;
- indicativo de assembleias de cursos
entre os dias 09 a 14/04;
- ato-debate no dia 12/04, no prédio
dos cursos de História e Geografia, em memória ao Prof. Aziz Ab’Saber e aos
mortos pela Ditadura Militar, pela democratização da universidade, contra a
militarização do campus e a repressão;
- próxima reunião do Comando Geral de
Mobilização no dia 13/04 às 18h no prédio dos cursos de História e Geografia;
A próxima
Assembleia Geral dos Estudantes da USP será realizada no dia 19/04 às 18h no
prédio dos cursos de História e Geografia da FFLCH.
terça-feira, 20 de março de 2012
PROFESSORES E ESTUDANTES DA PÓS-GRADUAÇÃO PRESSIONAM PRÓ-REITOR CONTRA PROPOSTA DE REGIMENTO
Na audiência pública realizada ontem (19/3), no prédio da Administração da Poli, estudantes e professores posicionaram-se maçicamente contra a forma apressada com a qual a proposta de alteração do regimento de pós-graduação tem sido conduzida.
Cerca de 100 estudantes participaram da atividade. Uma carta redigida pela assembleia dos estudantes de pós-graduação do campus capital (leia abaixo) foi lida e, a partir dela, várias críticas ao caráter do regimento foram apresentadas.
Os estudantes reivindicam que o Conselho de pós-graduação não aprove o novo regimento (a reunião do Copgr que definirá a questão está marcada para o dia 28/3) e que amplie as discussões ao longo do semestre com maior participação da comunidade acadêmica.
Amanhã, às 18h30, na sala 111 da Sociais, ocorrerá a próxima assembleia de pós, onde serão discutidas a greve e as formas de mobilizaçãopara deter a aprovação do regimento.
CARTA ABERTA A RESPEITO DA PROPOSTA DE NOVO REGIMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO DA USP
Os estudantes da pós-graduação da USP - Campus Capital, reunidos em assembleia no dia 14 de março, amplamente divulgada – por diversos meios, inclusive o sistema Janus – declaram-se contrários ao resultado final da proposta de alteração do Regimento da Pós-Graduação, apresentada pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação em minuta, divulgada no dia 27 de fevereiro, bem como à forma como foi conduzido o seu processo de redação.
Partindo de uma avaliação minuciosa do caráter de cada um de seus itens, os estudantes reunidos alçaram uma avaliação global do sentido do documento, que recusam em função da transformação pra qual o mesmo aponta: uma precarização estrutural das condições de ensino e de pesquisa.
Entendemos que o conjunto das alterações propostas prioriza o produtivismo – por meio do qual a orientação quantitativa se sobrepõe à qualitativa na formação dos pesquisadores. Além disso, a abertura dada pelo documento aponta para um recrudescimento da mercantilização e da privatização das atividades acadêmicas, acarretando piores condições para a realização das pesquisas.
Esse foco produtivista pode ser apontado em propostas como a redução do prazo de qualificação, o aproveitamento de disciplinas cursadas como aluno especial ainda durante a graduação, e a adoção de processos avaliativos prévios à defesa. Todos esses expedientes configuram uma aceleração da realização da pós-graduação, que usurpa o tempo necessário à formação de pesquisadores capazes de uma atuação social critica.
Quanto à mercantilização podemos citar o fortalecimento de mestrados profissionais, e a supressão de dispositivos que regulamentavam a relação da Universidade com parceiros privados e impediam a cobrança financeira aos estudantes para a realização de seus estudos de pós-graduação.
Percebe-se que o novo regimento se fundamenta dentro da perspectiva do Plano de Desenvolvimento Institucional da USP (2012-2017), que tem como meta “tornar a USP uma universidade de classe mundial”, a partir de um foco desmedido na subida nos rankings internacionais, sob risco de transformar a pós-graduação uspiana numa anomalia dentro do sistema nacional de pós-graduação, ameaçando ainda mais a possibilidade de concessão de bolsas.
A prerrogativa de eliminação dos programas de pós-graduação dada às câmaras centrais, por critérios de avaliação pautados nesses rankings internacionais, evidencia que a suposta descentralização de poder oferecida pelo novo regimento tem um caráter, em verdade, mais centralizador, colocando em risco a diversidade das diferentes áreas de conhecimento e culturas de pesquisa.
Tal centralização de poder se manifesta atualmente na maneira como diversas modificações no âmbito geral da USP tem se dado, tais como o advento do BUSP, a transformação de diversas coordenadorias em superintendências submetidas diretamente à reitoria, a aprovação ad referendum do Orçamento da USP no Conselho Universitário, e o esvaziamento do poder decisório de todos os órgãos colegiados, incluindo o CO.
Tudo isso acontece num contexto geral de repressão na USP, que tem servido justamente para afirmação desse projeto centralizador de universidade. Um polêmico convênio foi assinado com a PM. Já foram presos 84 estudantes, 8 estudantes foram expulsos, existem inúmeros processos administrativos e judiciais contra estudantes, funcionários e professores – incluindo as diretorias da ADUSP e SINTUSP – motivados por intervenções políticas no campus. Todos esses fatos consolidam um ambiente de verdadeira asfixia ao exercício do livre pensamento e às condições mínimas para a vida universitária.
A gestão centralizadora da Universidade se expressa claramente na própria forma de condução da proposta de mudança regimental da pós-graduação, que seria aprovada – durante as férias – sem ampla discussão da comunidade acadêmica. Tanto a prorrogação do prazo de aprovação, quanto esta audiência realizada hoje só aconteceram por pressão dos estudantes em greve a partir de uma moção da assembleia da pós, que já em dezembro de 2011 acusava a forma pela qual a Pró-reitoria de Pós-graduação vinha conduzindo a reforma do Regimento.
Ao longo do mês fevereiro e no início de março foram feitas por parte dos professores diversas propostas de alteração, que – ao fim – não foram incorporadas ao texto. Portanto, entendemos que a presente audiência não é suficiente como discussão verdadeiramente democrática e não pode ser considerada meio de legitimação do processo em curso.
Entendemos que a elaboração de uma proposta de alteração regimental, como essa, não pode ser realizada sem a criação de espaços de debate e consulta que possam garantir a ampla participação de estudantes e professores, em vários níveis, desde grupos de trabalho abertos até as Comissões de Pós-Graduação de cada unidade.
Um processo de debate amplo e aberto permite o envolvimento de um número maior de estudantes e professores, além de aprofundar a discussão sobre os pontos específicos de alteração do Regimento.
Assembleia dos Estudantes de
Pós-Graduaçao da USP– Campus Capital
Pós-Graduaçao da USP– Campus Capital
Próxima Assembleia: Quarta-feira. 18:30h. Sala 111. Ciências Sociais. USP.https://www.facebook.com/events/373675465986656/
Assembleia da pós-graduação da USP
Convidamos aos estudantes de Pós-graduação da USP à Assembleia Geral da Pós a se realizar o dia 21 de março às 18:30, na Sala 111 de Ciências Sociais.
https://www.facebook.com/events/373675465986656/
https://www.facebook.com/events/373675465986656/
segunda-feira, 19 de março de 2012
HOJE, 19/03, AUDIÊNCIA PÚBLICA SOBRE O NOVO REGIMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO
às 16h com professores e funcionários
às 18h30 com estudantes
LOCAL: Prédio da Administração da Escola Politécnica da USP. Auditório Prof. Francisco Romeu Landi - Edif. Engenheiro Mário Covas Júnior | Av. Prof. Luciano Gualberto, travessa 3 nº 380 - São Paulo.
Confirme sua presença:
Em novembro de 2011, em plena greve estudantil pela suspensão do convênio
USP-PM, renúncia de Rodas, criação de uma estatuinte e fim das perseguições
políticas na universidade, os estudantes de pós-graduação foram surpreendidos
com a notícia de que o atual Regimento de Pós-Graduação da USP passaria por uma
profunda reforma. A notícia surpreendeu, primeiro, porque o “regimento de pós”
havia passado por uma mudança há menos de três anos. E segundo, porque as
mudanças propostas são de tal magnitude, que uma ampla discussão com todos os
segmentos da universidade se mostrava necessária, mas não poderia ser
contemplada pelo calendário então proposto, segundo o qual, o novo documento
deveria ser aprovado.
A proposta de mudança está disponível, na íntegra, no seguinte endereço:
Porém, podemos dizer que as principais mudanças são:
1. Transferência
para os níveis mais básicos da hierarquia – ou seja, as Comissões Coordenadoras
de Programas de Pós [CCPs] e Comissões de Pós-graduação [CPGs] – das decisões
de caráter mais burocrático e, paralelamente, concentração do poder de
avaliação e intervenção na pró-reitoria de pós-graduação e seu Conselho. Na
prática, isso significa que a reitoria está ganhando o poder de impor, de cima
para baixo, critérios de avaliação da pós-graduação. Em casos extremos, a
pró-reitoria – órgão diretamente ligado à reitoria – poderá encerrar ou
desativar programas que julgar de “má qualidade”. Atualmente, o funcionamento
da pós-graduação é mais descentralizado, com os programas e faculdades
concentrando a tarefa de avaliar e determinar as diretrizes da pós-graduação o
que significa respeito à diversidade das culturas e tradições de pesquisa da
USP. Esse ponto preocupa porque se soma a todo um movimento mais amplo da atual
gestão Rodas de concentrar poder nos níveis centrais – reitoria e pró-reitoria
– esvaziando (ou usurpando) poder dos órgãos colegiados, dos departamentos,
programas e faculdades.
2. Fortalecimento
do mestrado profissionalizante. Todo o documento tem um forte tom
profissionalizante. Mais concretamente, há novas disposições específicas sobre
mestrado profissional e, além disso, a abertura da possibilidade de que em
todos os programas de mestrado e doutorado da USP, os alunos sejam desligados
logo após a realização das disciplinas o que significa, na prática, a abertura
de pequenos cursos estilo MBAs em toda a universidade. Isso poderá representar
a criação de uma espécie de ciclo básico de 12 meses ao final do qual o
aluno passará por uma avaliação que decidirá se ele está no mestrado, no
doutorado ou se será desligado com o certificado de cumprimento das
disciplinas. Ainda não está claro como esse novo formato se articula com os
atuais modelos de concessão de bolsa de pesquisa onde não existe essa figura do
mestrado ou doutorado de 12 meses.
3. Antecipação
do exame de qualificação. Atualmente, o aluno qualifica em até 60% do prazo.
Pela nova proposta, a qualificação deverá acontecer em até 12 meses após o
ingresso, ou seja, em geral, antes do início da pesquisa de campo ou mesmo
bibliográfica e antes da conclusão das disciplinas. Isso demonstra a
compreensão profissionalizante de pós-graduação que está sendo implementada
pelo novo regimento.
4. Diminuição
do poder do orientador. Por exemplo, a banca de defesa de mestrado e
doutorado não poderá ser indicada ou mesmo sugerida por aluno e orientador. Na
defesa, o orientador não terá direito a voto e ainda está ambíguo se ele terá
direito a fala.
5. Burocratização
da defesa e redução de prazo pela criação de uma
pré-avaliação, realizada por escrito, do texto a ser apresentado na defesa e na
qual o aluno poderá ser aprovado e encaminhado para a defesa ou reprovado e
desligado do programa. Na prática, isso vai representar uma redução do prazo de
mestrado e doutorado, uma vez que o texto final deverá ser entregue 180 dias,
ou seja, seis meses antes do prazo atual, e uma burocratização do exame, com o
aumento significativo da carga de trabalho em bancas.
6. Aumento
do poder da "comunidade externa" e de "profissionais" da
área, permitindo o credenciamento de orientadores não-doutores e a
participação de não-doutores em bancas, o que, de novo, demonstra o caráter
profissionalizante das mudanças o que poderá representar uma ameaça à autonomia
da pesquisa pela destruição dos poucos mecanismos atuais de proteção da
comunidade de pesquisa às pressões “externas”.
Em seu conjunto, a reforma em curso é preocupante, particularmente pelo fato de
que as mudanças propostas implicam um novo modelo de pós-graduação, voltado –
como explicitado diversas vezes pela pró-reitoria – para a dita “formação de
gestores e líderes”. Tal concepção deve ser repudiada, em primeiro lugar,
porque a função principal da pós-graduação é formar pesquisadores, professores
e profissionais altamente qualificados; e, em segundo lugar, porque uma
sociedade democrática precisa menos de gestores, e mais de espaços
efetivos de participação e deliberação comuns; menos
de líderes de masas e mais de representantes de coletivos.
O século XX foi um século de líderes e, consequentemente, de liderados. O
século XXI, esperamos, será um século de efetiva participação social e,
consequentemente, de sujeitos políticos plenos. A função da graduação e da
pós-graduação da USP deve ser, portanto, a de contribuir, por meio da produção
de conhecimento de qualidade e do fortalecimento dos valores democráticos, para
a construção dessa sociedade.
Como vemos, a irresponsabilidade e a centralização administrativa que marcam
toda a gestão atual da USP assumem caráter ainda mais dramático quando
consideramos a mudança que está sendo proposta em uma área crucial da vida
universitária: a pós-graduação. Isso deve nos preocupar particularmente porque
toda a alteração do funcionamento da pós-graduação de uma universidade implica
alteração em uma das engrenagens fundamentais do seu funcionamento: a
formação de pesquisadores e futuros docentes. Nesse sentido, as mudanças que
estão sendo aventadas, pela sua magnitude e impacto, deveriam passar por amplo
e profundo processo de discussão e estudo, com participação de toda a
comunidade universitária tanto no processo de debate quanto de deliberação.
Infelizmente, não é esta a visão da reitoria e pró-reitoria da USP, que
apresentaram um calendário de aprovação de tal reforma que inviabiliza
completamente qualquer discussão aprofundada.
Pelo apresentado em reunião do Conselho de Pós-Graduação de 14 de dezembro de
2011, a aprovação final no conselho está prevista para 28 de março de
2012, tendo havido apenas uma única reunião do Conselho de Pós-graduação, em 29
de fevereiro de 2012, para discutir a proposta a ser aprovada. Para o movimento
estudantil de pós-graduação, essa dinâmica de aprovação de mudanças é
incompatível com a universidade, instituição profundamente plural e complexa,
cujo governo deve primar pelo diálogo, contraposição de opiniões e responsabilidade
das deliberações. Não por acaso, a assembleia dos estudantes de pós-graduação
soltou uma nota exigindo maior espaço de discussão. A nota foi lida no Conselho
de pós e o resultado foi a aprovação de um calendário de audiências públicas
com o atual pró-reitor de pós-graduação, Vahan Agopyan.
No campus Butantã, a audiência está marcada para
hoje, dia 19 de março de 2012, segunda-feira, às 18h30 no Prédio da
Administração da Escola Politécnica da USP. Auditório Prof. Francisco
Romeu Landi - Edif. Engenheiro Mário Covas Júnior | Av. Prof. Luciano
Gualberto, travessa 3 nº 380 - São Paulo – SP. A audiência está aberta à
participação de toda a comunidade USP.
Confira: Nota da Assembleia dos
Estudantes de pós-graduação da USP de 06 de dezembro de 2011.
A assembleia geral dos
pós-graduandos da USP-Capital vem por meio desta nota repudiar a forma
apressada e, no nosso entender, irresponsável pela qual a Pró-reitoria de
Pós-graduação está conduzindo a reforma do Regimento de Pós-graduação. Essa
reforma, pela sua importância, deve ser debatida e deliberada por toda a
comunidade universitária, o que, pelo calendário proposto pela atual
pró-reitoria é absolutamente impossível. Nesse sentido, a assembleia geral dos
pós-graduandos da USP capital, reunida no dia 06 de dezembro de 2011, solicita
que a aprovação do referido regimento esteja subordinada à realização de uma
audiência pública com o pró-reitor de pós-graduação, Prof. Dr. Vahan Agopyan e
à sua apreciação por uma assembleia geral dos pós-graduandos.
AMANHÃ, 20/03: TODOS À ASSEMBLEIA GERAL!
Nesta terça-feira,
20/02, às 18h, ocorrerá no prédio dos cursos de História e Geografia da
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) a Assembleia Geral
dos Estudantes da USP.
Confirme já sua presença:
Participe!
Reitor Rodas é citado como repressor em exposição em SP
Você pode prestigiar até 18 de março o reitor Rodas na exposição Lugares da Memória Resistência e Repressão em São Paulo no Memorial da Resistência de São Paulo. Ele é citado como um dos repressores de São Paulo por ter solicitado à invasão da Tropa de Choque na Faculdade de Direito para reprimir uma manifestação pacífica de estudantes e movimentos sociais.
Mais informações:
www.memorialdaresistenciasp.org.br/
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